Паспорт объекта
buidlding-passport.b-name
Строительство школы на 150 ученических мест в селе Чангет-Сай, Барпинского айылного аймака, Сузакского района Жалал-Абадской области.
Сокращенное наименование
Строительство автомойкии и склада по ул.Барпы Сейил №16 г.Манас Жалал-Абадское области
Адрес
Кыргызстан, Джалал-Абадская обл., Сузакский р-н
Тип объекта
Общеобразовательная школа
Статус объекта
В строительстве
Этажность
2
Подземная часть
0
Еденица измерения мощности
м2
Мощность объекта
1697
Сметная стоимость
132980
Площадь строительства
-
Финансовая обеспеченность
132980.500
Дата начала строительства
2026-01-29
Дата завершения строительства
Наличие лифта
Фотоотчет
Данные заказчика, подрядной организации и проектировщика
ИНН заказчика
00703201310074
Наименование заказчика
Учреждение "Жалал-Абадское областное Управление капитального строительства Департамента жилищно-гражданского строительства при Министерстве строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Кыргызской Республики"
Адрес
Джалал-Абадская область Манас улица Туменбая Байзакова 62
ИНН подрядчика
02705201910010
Наименование подрядчика
Общество с ограниченной ответственностью "Нуркелди курулуш"
Адрес
город Ош город Ош ул.Абакир уулу Торобек 31Б
building-passport
02608201010045
Наименование проектировщика
Общество с ограниченной ответственностью "ЭААС"
Адрес
Ош Суйунбаева 82
Документы
Согласованный проект с уполномоченным органом по градостроительству и архитектуре
Наименование
Сузакское районное управление по градостроительству и архитектуре
№ документа
-
Дата документа
2025-08-06
Заключение государственной экспертизы по проектно-техническим решениям
Наименование
Департамент государственной экспертизы
№ документа
№00-1-1-0942-25
Дата документа
2025-12-15
Архитектурно–градостроительное заключение
Наименование
Сузакское районное управление по градостроительству и архитектуре
№ документа
№406
Дата документа
2025-09-29
Дополнительные документы
Правоустанавливающие и правоудостоверяющие документы на земельный участок
Красная книга
Проблемность объекта
-
Комментарии
-
